Voor de lessen die ik geef op Piter Jelles Aldlan maak ik gebruik van een digi bord en een digitale lesmethode. Als aanvulling hierop maak ik gebruik van Prezi (zoals deze over Finding Neverland) en andere digitale opdrachten buiten het boek om zoals webquests. Verder gebruik ik de computer om leerlinggegevens bij te houden.
2. Ik ben flexibel in het gebruik van ICT en onderwijs.
Ik maak tijdens mijn les regelmatig gebruik van websites als Google en Wikipedia. Ook is het mogelijk om eigen materiaal toe te voegen aan de lesmethode, hier maak ik ook regelmatig gebruik van.
3. Ik zoek samenwerking met collega’s die in een vergelijkbare situatie rondom ICT en onderwijs verkeren.
Ik werk samen met mijn collega Fokke Tros op Piter Jelles Aldlan. Verder vraag ik vaak om feedback van mijn medestudenten.
4. Ik ben op de hoogte van ontwikkelingen op het gebied van ICT en onderwijs.
Ik hou de ontwikkelingen op het gebied van ICT goed in de gaten. Ik vind het zeer interessant om mezelf te vernieuwen en om mijn leerlingen qua ICT een stapje voor te blijven. Zo maakte ik eerst gebruik van Powerpoint, maar veel leerlingen zijn hier al aan gewend. Toen ik overstapte op Prezi wist ik de aandacht weer beter te vangen met mijn presentatie.
Verder kijk ik regelmatig op bijvoorbeeld Leraar-24 om te kijken of ik daar nieuws kan vinden.
5. Ik ben in staat om binnen mijn concrete werksituatie te reflecteren op mijn eigen handelen en de vorderingen van leerlingen
Op Piter Jelles maken wij gebruik van een digitaal leerlingvolgsysteem. Hiermee kan ik in bijhouden wat voor cijfers mijn leerlingen halen, of ze hun huiswerk hebben gemaakt. Ook kan de aan- en afwezigheid van leerlingen geregistreerd worden en kunnen er notities gemaakt worden in zorgdossiers. De vorderingen van de leerlingen kan ik dus zeer goed bijhouden.
Voor mijn eigen handelen maak ik gebruik van 360 graden feedback zoals ook vermeld in mijn portfolio voor het LiO bekwaam assessment.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten